Um vídeo mostra a habilidade impressionante de uma criança de dois anos e meio ao manipular um iPad. Com jogos de coordenação motora e estímulos à cognição, a criança explora a interface do dispositivo, descobrindo os seus recursos como se estivesse interagindo com um dos seus brinquedos. Trivial. Sim, para ela, nativa digital, um dispositivo qualquer. Estranho é para nós, cíbridos, que vivenciamos a transição entre tantas tecnologias e permanecemos em trânsito, hora conectados, hora não.
Olhando ao redor percebemos como a apropriação tecnológica, seja de recursos recentes ou não, como códigos de barra 2D (QR Codes) e realidade aumentada, retroalimentados pela difusão de dispositivos móbiles, a exemplo dos tablets e smartphones, ratifica a nossa condição cíbrida. Segundo a pesquisadora Giselle Beiguelman, o cibridismo é uma experiência essencialmente contemporânea de estar entre redes online e off-line, alimentada pela introdução de elementos da virtualidade no nosso cotidiano.
Outro vídeo registra uma situação antagônica ao da criança com o iPad. Dessa vez, um pesquisador registra o exato momento no qual coloca crianças em contato direto com artefatos tecnológicos desconhecido para elas, como disquetes, cartuchos de vídeo games e discos de vinil. A reação é de estranheza. Mesmo assim, elas tentam encontrar respostas ao compará-los a dispositivos do seu tempo.
Enquanto os nativos digitais são eminentemente wireless desde que perderam o cordão umbilical. Nós, remanescentes analógicos, ainda lutamos contra a dependência do papel como mídia de registro. Essa analogia suscita uma discussão sobre a mudança de paradigma que norteia a nossa cultura, costumes e a nossa própria formação. Na era do Google, a idéia de arquivar perde importância para a habilidade de saber transformar a informação. O Google a armazena e nós a processamos. Esse é o novo código.
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